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BLOG PROFESIONAL

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2. Blog profesional Un blog profesional es una bitácora enfocada a un determinado nicho de mercado y cuyo objetivo es conseguir nuevos clientes. En estos tipos de blogs verás que después de cada post suele haber una llamada a la acción con la que te invitan a registrarte al blog o te ofrecen contratar un determinado servicio. Un ejemplo de un blog profesional. Ventajas Es el método ideal para conseguir nuevos clientes. Puedes ganar mucho dinero. Desventajas Requiere de un ritmo de publicaciones mas constante. Debes de tener un producto o servicio de calidad para no decepcionar a tus clientes.
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BLOG METRALLA

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7. Blog metralla. Son los blogs cuyo objetivo es ganar dinero a toda costa, sin importar los medios. Utilizan cualquier medio, ya sea copiando contenido de otras web o engañando a los usuarios para conseguir ganancias, a través de distintos medios de publicidad, como por ejemplo CPA. Ventajas Se puede ganar mucho dinero con ellos. Desventajas No son muy éticos. Los ingresos no suelen ser duraderos.
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RAZONES PARA TENER UN BLOG EDUCATIVO

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Las bitácoras, nombre también utilizado en español para referirse a los blogs, son recursos de la Web 2.0 que ya forman parte de nuestra vida. Estos espacios virtuales, se caracterizan por recopilar cronológicamente textos o artículos que el autor actualiza de manera periódica. Como curiosidad, indicar que el término blog proviene de la palabra Web y log, ya que log en inglés significa diario. Cualquier persona puede crearse un blog personal o profesional, por lo que podemos encontrar en la Red blogs de todo tipo: diarios personales, corporativos o blogs sobre ciencias, matemáticas, actualidad o cultura, entre otros. Si nunca has valorado la posibilidad de utilizar un blog como recurso educativo, aquí tienes varias razones para hacerlo: 1_ FACILIDAD Publicar y compartir contenido en la red nunca tan fácil tanto para el profesorado como para el alumno. 2_ ORGANIZACIÓN Tu organizas los contenidos mediante categorías y etiquetas, para poder localizarlo y recuperarl...
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